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摘要:
多媒体技术通过各种表现手法能直观、形象地进行教学,极大地吸引学生的注意力,从多方面刺激学生感官,激发学生兴趣,开拓学生眼界,培养学生的思维能力、创新意识,发挥学生的主动性,使学生更加积极地参与到学习过程中,极大地提高课堂效率.因此,在教学过程中,教师要合理地利用信息技术为我所用,使多媒体技术在教学中发挥其应有的作用.
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文献信息
篇名 信息技术在初中化学教学中的应用
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 素质教育 学习兴趣 多媒体技术 学习质量
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2071字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
学习兴趣
多媒体技术
学习质量
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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