基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自我概念是个体心理发展成熟的一个重要标志,是心理健康人的核心特质。技校学习阶段是一个人成长的关键时期,是形成积极、正确的自我概念的重要阶段。本文分析了自我概念偏差引起的心理健康问题,并有针对性地提出教育对策帮助技校生形成积极、正确的自我概念。
推荐文章
浅谈煤矿技校生的职业品德教育
煤矿
技校生
职业品德
高职生自我概念的研究
高职生
自我概念
田纳西自我概念量表
护生专业自我概念的研究进展
专业自我概念
护生
护理
综述
本科男护生职业自我概念的调查及相关因素分析
男护生
本科
职业自我概念
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 技校生自我概念的发展特点及教育对策研究
来源期刊 职业 学科
关键词 技校生 自我概念 发展趋势 教育对策
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 Management 管理
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王康元 2 1 1.0 1.0
2 陈彩霞 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
技校生
自我概念
发展趋势
教育对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导