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摘要:
学校体育是社会体育的基础,学生在学校所受到的体育教育,将会延续到社会。学生步人社会后将从事各种职业。健康的体魄将为他们发挥自己的聪明才智,贡献于社会打下物质基础,而他们所掌握的体育知识,也为事业的成功和开展社会交往创造了条件。由此可见,体育教学不能忽视。
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核心素养
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关键词云
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文献信息
篇名 高中体育教学之我见
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 体育教育 学生体质 区分性 师生关系 德育美育
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
学生体质
区分性
师生关系
德育美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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