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摘要:
中职思想政治课教学中很多学生出现保持沉默的现状:学生不想学、学生不想听、学生不想动.本文就产生这些现状的原因从学生的角度、从教师的层面、从社会的层面进行逐一的分析,并结合中职思想政治课特点,提出了中职思想政治课实用性教学的方法,使中职学生思想政治课有需要、有动机、有兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈思想政治课教学的实用性思考
来源期刊 华章 学科
关键词 中职 思想政治 实用性
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2405字 语种 中文
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