如何培养学生的想象能力

• 作者: 刘春艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 配乐朗读 插图 大自然 “空白”
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》指出：“在发展语言能力的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期，因此学生的想象力十分重要。想象力是语文能力的重要组成部分。语文教学是沟通心灵的艺术，它不应只是机械地传授语文知识，而是让学生在阅读中发挥想象，促进学生更好地感悟语言，理解内容，体会课文表达的思想感情，提高阅读能力。因此，在教学实践中，教师应充分利用课堂主阵地，因势利导，努力挖掘教材中各种有利因素，培养学生的想象力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春艳		2	0	0.0	0.0