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中职计算机教学中合作学习的分组策略探究
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摘要：
本文主要以中职三维动画项目教学为例，对在职业学校合作学习中如何进行科学有效的分组进行探究。
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节点文献
中职计算机教学
合作学习
分组策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
主办单位：
中国劳动社会保障出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-9573
CN：
11-4601/D
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号：
2-416
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
41858
总下载数（次）
16
总被引数（次）
34222
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