谈现代信息技术与高中数学教学

• 作者: 刘振兴
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 高中数学 信息技术 运用
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的高中数学教学应促进信息技术与数学教学的整合，充分发挥信息技术的优势，为学生学习和发展提供丰富多彩的环境和有利工具，改变学生的学习方式，使学生乐意投入到探索性的数学活动中。数学教师应从学科的角度来研究如何使用计算机辅助教学，把现代信息技术融入到数学教学中，就像使用黑板、粉笔一样自然流畅。数学的逻辑性很强，而高中生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，运用多媒体等信息化手段，可使抽象的知识具体形象化，便于学生理解与接受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振兴		3	0	0.0	0.0