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摘要:
心肺脑复苏教育教学是临床救护教育中的难点和重点,情景教育和项目教育方式能够解决理论无法联系时间的困惑。
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多媒体教学
心肺脑复苏
应用
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心肺脑复苏
院内急救
护理配合
微课在本科护理专业学生徒手心肺脑复苏及海姆立克急救法中的应用
微课
本科护理
徒手心肺脑复苏
海姆立克急救法
护理教学
心肺脑复苏抢救的护理进展
心肺脑复苏
心肺复苏
除颤
高级生命支持
医源性感染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心肺脑复苏在急救教学中的初探
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 CPCR 情景教学 项目教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 811-812
页数 2页 分类号 R54
字数 1949字 语种 中文
DOI
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CPCR
情景教学
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
29057
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