作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学新生管理是高校学生工作的主要内容,大学新生面对全新的学习生活环境,表现出诸多的不适应,带来的是他们的孤独情绪和焦躁行为,长期下去容易形成心理问题并严重影响学习。本文从尝试通过一支由高年级优秀学生党员组成的学导队伍,以双重身份创造性地开展这项工作,期望收到双重教育效果。
推荐文章
构建高校大学生党员教育新模式探索
志愿
大学生
党员
联动
大学生新生党员继续培养教育途径探索
新生党员
状况
继续培养教育
途径
大学生新生党员继续培养教育途径探索
新生党员
状况
继续培养教育
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学新生管理新模式--党员学导制的探索研究
来源期刊 才智 学科
关键词 党员导学制 双重身份 双重效果
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武海蓉 连云港师范高等专科学校人文与美术学院 8 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
党员导学制
双重身份
双重效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导