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摘要:
为了满足体育专业学生英语需求的差异性特征,顺应时代发展的要求,促进学生的全面发展,对英语课程进行分层次教学已迫在眉睫.本文从参与分层次教学改革实验的管理者视角,首先界定了分层次教学与分层次教学管理的概念,阐述了实施分层次教学管理的内容,总结了在分层次教学管理中出现的问题,最后归纳了实施分层次教学管理的反思,旨在为职业院校英语课教学改革提供理论参考及依据.
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职业技术学院
经济管理
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新疆体育职业技术学院分层次教学管理探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 职业教育 分层次教学 教学管理
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 3489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗菲菲 4 2 1.0 1.0
2 张雪梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
分层次教学
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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