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摘要:
本文总结了目前体育职业院校中实施传统教学模式的弊端提出分层次教学.以新疆体育职业技术学院开展英语课分层次教学改革为例,阐述了分层次教学的实施方法,并以实证研究数据说明了实施分层次教学的实际效果,探索分层次教学与英语课教学效能的关系.进而提出了实施分层次教学的注意事项为总结出符合体育职业院校学生实际情况的更为有效的英语有效教学模式提供借鉴和参考.
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文献信息
篇名 基于分层次教学的体育职校英语课程教学模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 体育职业院校 英语教学 分层次教学
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体育职业院校
英语教学
分层次教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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