作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域第一线的技术应用型人才,以职业能力、操作能力和综合技能的培养为核心.广西理工职校充分利用现代企业的资源,对计算机应用专业进行职业岗位分析,形成了专业的课程体系,并通过企业对学生的评价,来推动学校计算机专业人才的培养.
推荐文章
中职计算机专业校企联合人才培养的模式与实践
职中院校
计算机专业
校企联合
校企合作的人才培养模式研究
校企合作
工学结合
人才培养模式
校企合作人才培养模式与机制创新研究
校企合作
人才培养模式
机制创新
创新策略
老年护理方向校企合作?"3354"人才培养模式研究
老年护理
人才培养
校企合作
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于校企合作共建计算机人才培养模式的探讨
来源期刊 企业导报 学科
关键词 校企合作 人才培养 计算机专业 企业评价
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188
页数 分类号
字数 1652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰翔 12 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (18)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校企合作
人才培养
计算机专业
企业评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
论文1v1指导