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摘要:
随着多媒体技术的不断发展,多媒体技术已进入我们初中语文课堂教学,并得到有效应用。多媒体技术引进课堂教学,这对初中生素质教育具有划时代的意义。随着新课程改革的全面推广,多媒体辅助教学成为基础教育发展的必然趋势,是一种高效的教学方式。多媒体技术在课堂上的广泛应用,使得教学理念、教学方式、教材运用形式、课堂教学结构都发生了巨大变革。现代科学技术发展到今天,多媒体技术被广泛应用于初中语文课堂教学,将有效提高课堂教学的实效,构建高效课堂教学,多媒体的高效应用势在必行。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在初中语文教学中的应用
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 多媒体技术 应用 高效课
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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1 李利军 12 69 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
多媒体技术
应用
高效课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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