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摘要:
兴趣是学习动机中最活跃的部分,它能使学生积极主动、心情愉快、全神贯注地学习,不以学习为负担,而以学习为享受。学生在深厚的兴趣下学习进度会加快,对所学的知识也掌握得非常牢固。本文通过了作者多年的教学经验,归纳了几种激发学生学习兴趣方法。
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德课中如何激发学生的兴趣
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 思想品德课 教学 激发兴趣
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
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1 刘晓宁 5 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
教学
激发兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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