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摘要:
教学评价是教学研究和实践中不能忽视的环节。本文就舞蹈教学评价的作用、类型做简要分析,以期提高舞蹈教学的水平。
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文献信息
篇名 试论舞蹈教学评价的作用与类型
来源期刊 才智 学科
关键词 舞蹈 教学 评价 方法 原则
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荔 昭通学院艺术系 20 22 3.0 4.0
2 范晓彦 昭通学院艺术系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
教学
评价
方法
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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