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原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中信息技术教学中,想要提高课堂教学的有效性,教师必须改变传统的教学观念,树立明确的教学目标,不断改进教学方法,同时还要激发学生学习兴趣,提高课堂参与程度,注重实际应用,培养学生的实践能力,这样才能提高高中信息技术教学的有效性,促进学生综合能力的提高。主要从三个方面就如何提高高中信息技术教学的有效性进行了详细分析。
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关于提高高中信息技术教学有效性的探讨
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有效性
提高高中信息技术教学有效性的思考
高中信息技术
有效性
教学方式
提高高中信息技术教学有效性的策略研究
课堂教学
有效性
策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高高中信息技术教学的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 信息技术教学 有效性
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄晓莉 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术教学
有效性
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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