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原文服务方: 新课程       
摘要:
由于教师对于学生口语交际能力培养的忽视,导致“哑巴英语”的问题在农村初中学生中特别突出。《义务教育英语课程标准》要求教师注重培养学生综合运用英语的能力,其中就包括口头交流能力。旨在分析农村初中英语教学中“哑巴英语”的问题根源,并探讨解决的方法和措施。
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农村初中英语口语教学现状及对策
农村初中
英语
口语教学
关于提高初中英语口语能力教学的论述
初中
英语口语能力
教学方法
初中英语口语交际能力的内涵与培养策略
初中英语口语
交际能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 从“哑巴”英语中解放出来--如何提高农村初中英语口语交际能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语口语 哑巴英语 解决方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 154-154,155
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 程义凤 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
哑巴英语
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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