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摘要:
要想有效提高高中政治课堂教学的效率,首先要从根本上改变学生对政治课的看法,在教学中教师要合理利用“穿插艺术”,将理论联系实际,避免“照本宣科”,尽可能做到在激发学生学习兴趣的基础上提升学生的文化和政治素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 在穿插艺术中实现高中政治课的有效教学
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 课堂教学 穿插艺术 激发学习兴趣 教学效率
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 分类号 G633.2
字数 2194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.10.114
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
穿插艺术
激发学习兴趣
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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