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摘要:
结合地理新课程的要求,将热播纪录片《舌尖上的中国》充分应用到地理教学中去,分别从地域文化、自然环境的整体性与差异性、可持续发展等三个方面进行阐述,把“美食文化”作为教学中的素材亮点,将“有趣、有用、生活化”的理念贯穿整个教学中。
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互化
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GIS
中学地理
课件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《舌尖上的中国》在地理教学中的应用
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 地理 美食文化 教学应用
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 164-164,165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周忠学 陕西师范大学旅游与环境学院 58 812 17.0 26.0
2 徐丹 陕西师范大学旅游与环境学院 4 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地理
美食文化
教学应用
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