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摘要:
高中化学新课程理念中,素质教育是教学最终目标之一。本文分析了高中化学新课程教学改革中自主合作模式的重要作用,并根据实践经验阐述了自主合作模式的具体实践方法。从理论与实践两个方面,对高中化学实施自主合作教学模式进行探讨。
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自主式学习
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文献信息
篇名 自主合作模式在高中化学教学中的应用初探
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 自主合作模式 素质教育 高中化学 新课程标准
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 292-292
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 程丽华 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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自主合作模式
素质教育
高中化学
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