作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,高中化学在高中教学中越来越被重视,为了让学生更好地学习化学,各个学校也进行了高中化学教学改革,开展自主合作教学模式.自主合作教学模式需要教师和学生的共同合作才能良好地完成,从高中化学课堂自主合作活动的开展展开探究,分析活动开展的教学方法和途径.
推荐文章
浅析课堂活动在高中化学教学中的开展
高中化学
课堂互动
教学研究
高中化学课堂合作学习评价工具的探讨与开发
高中化学
合作学习
评价工具
高中化学课堂教学应用模式探索
学习模型
实验课
参与
平台
高中化学课堂导入的开展策略研究
高中化学
课堂导入
开展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中化学课堂自主合作活动的开展与教学设计探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中化学 自主合作 教学设计
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
自主合作
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导