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摘要:
当前新课程改革积极倡导小组合作学习模式,小组合作学习不仅是一种教学方式的尝试,也是一种有效的学习策略.本文以政治课堂为例,阐述小组合作学习方式在课堂中的应用,同时分析了这一学习方式的优点和弊端.
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小组合作在初中政治高效课堂中的运用
小组合作
初中政治
课堂应用
方法分析
小组合作在初中政治高效课堂中的运用
小组合作
初中政治
课堂应用
方法分析
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文献信息
篇名 小组合作学习模式在政治课堂中的探索
来源期刊 华章 学科
关键词 小组 合作学习 政治课堂
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2706字 语种 中文
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1 杨先华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组
合作学习
政治课堂
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华章
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