小组合作在初中政治高效课堂中的运用

• 作者: 张焰光
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组合作 初中政治 课堂应用 方法分析
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习模式是转变课堂教学方式的有效尝试,能够激活学生的学习思维,让教学效率得到稳步提升.在初中政治课堂教学中,教师可以应用小组合作形式改善传统政治课堂的教学问题,激发学生的学习兴趣,促使政治课堂发挥应有的作用.此外,教师还要善于解决合作学习过程中存在的问题,了解小组合作学习模式的应用意义,整合课堂教学资源,促进学生的高效发展.分析了小组合作学习在初中政治课堂中的有效运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张焰光		2	0	0.0	0.0