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摘要:
语文课外作业,作为语文课堂教学的延伸,是学生掌握知识、形成能力、积淀素养的重要途径;是提高学生语文素质,促进学生终身发展的有效手段。本文认为,长期以来,传统高中语文课外作业以背诵、抄写、课后习题、命题作文为主要形式。有其积极的一面,但也暴露出诸多弊端。探索这些问题,有助于高中语文教学质量的提高。
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文献信息
篇名 对我国传统高中语文课外作业的反思
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 传统 高中语文 课外作业
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166,168
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2038字 语种 中文
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1 闫晓彤 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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