健康教育对糖尿病护理作用的观察

• 作者: 王腊华
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 糖尿病 护理
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

目的：对糖尿病患者进行健康教育护理，探讨和分析其的作用和效果。方法：此次研究的120例糖尿病患者，都是我院在2011年3月~2013年3月期间所收治的住院患者。将这些患者随机分为治疗组和对照组，各60例。治疗组：对患者进行健康教育护理。对照组：不对患者进行健康教育护理。结果：两组患者在饮食睡眠、抑郁症、并发症、一般知识的掌握等方面进行比较和分析，治疗组明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论：对糖尿病患者进行健康教育护理，让患者养成良好的行为方式，同时使得患者的药物治疗依从性得到有效提高。进而减少了抑郁症和并发症的发生，让患者的血糖达到稳定，改善患者的病情，提高患者的生存和生活质量。