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摘要:
做好班级管理工作,创造良好的班级环境有利于学生的发展.借鉴辩证法思想中矛盾是事物发展的根本原因,运用矛盾的观点处理好个人与集体的关系、自由与纪律的关系以及先进与落后的关系,并通过把握质与量统一中的“度”可以更好的管理班级,从而提升班主任的班级管理水平.
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浅析教育教学中的辩证法
教育
教学
辩证
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教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用辩证法思想提升班级管理水平
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 辩证法思想 班级管理 班主任工作
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
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1 吴俊香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
辩证法思想
班级管理
班主任工作
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期刊影响力
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