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合作教学模式在历史复习课中的应用
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摘要：
笔者认为合作教学模式是“因材施教”好帮手，在历史复习课中有效使用这一教学模式，有利于把学生从单纯的抽象识记历史知识中抽身出来，站在一个创作高度，使学生的主体探究能力得到充分发挥，成为思维领域的劳动者和活动者，进而使学生从学习中体会创作的乐趣，也有利于培养与提高学生的创新精神。
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