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摘要:
中等职业学校课程设置上注重专业课技能而轻视文化基础课,导致文化基础课在职业教育领域受到了前所未有的冲击和忽视,文化基础课程对职业教育培养学生所起的教育作用受到质疑。本文就中等职业教育应如何科学定位文化基础课程提出相应的看法。
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文献信息
篇名 中等职业教育中文化基础课程的定位研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中等职业教育 文化基础课 定位
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 2466字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
文化基础课
定位
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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