如何让差生在高中数学中获得自信

• 作者: 哈斯高娃
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中数学 学习策略 精心构建 基本原理
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 369-369
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

如何让差生在高中数学中获得自信是我们面对的棘手问题。根据多年的教学经验一方面一些同学数学基础不扎实，对数学缺少兴趣，信心不足，畏惧数学；另一方面，学生又对学好数学抱有美好的愿望，默默下决心，争取一搏，体现个人价值。在这矛盾与困惑中会逐步形成焦虑心理，欲速则不达，甚至导致恶性循环。其实，数学基础薄弱的同学，同样能够学好数学，考好数学，甚至能够爱上数学。这就需要我们运用教育学和心理学的基本原理，结合高中数学学习的特点，精心构建学习策略，科学安排教学计划，从知识、智力、技能、心理多方位着手，才能收到理想的效果。