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摘要:
课外阅读有利于拓宽学生的视野,丰富学生的课余生活,与课内学习相得益彰,有利于学生语文素养的全面提高。激发兴趣,是学生开展课外阅读的心理期待和情感准备;指导方法,可以使课外阅读富有实效;创造条件,能够充分调动学生课外阅读的积极性和主动性,有利于课外阅读广泛开展和深层次发展;开展活动,能够让学生把课外阅读的知识转化为解决问题的能力。而提高学生的整体语文素养,又是开展课外阅读的出发点和归宿点。
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文献信息
篇名 让课外阅读走进课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 课外阅读 兴趣 方法 条件 活动
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109,110
页数 2页 分类号
字数 3908字 语种 中文
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1 严雪芳 2 0 0.0 0.0
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节点文献
课外阅读
兴趣
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