巧设情境,提高效率

• 作者: 黄燕群
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 效率 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3011字
• 语种: 中文

摘要

要提高学习效率,必须巧设教学情境,从精心设计开场白,创设最佳学习氛围；巧妙地选择突破口,力争出奇制胜；大胆采用多种形式,让学生唱主角这三方面入手.只有充分调动学生学习的积极性,才能有效地培养和提高学生的听、说、读、写能力.而巧设教学情境,挖掘学生探究的求知欲望,充分调动学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,以此提高学生的语文素质,培养其语文的自学能力,对语文学习以及对学生个性的全面发展和能力的增长等都有极其重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕群		2	0	0.0	0.0