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摘要:
随着中国汽车维修行业的迅速发展,一方面对于汽车维修人员技能要求越来越高,另一方面我国汽车维修业职业培训在实训实操时面临着学生多,教师少,实验设备投入不足,损坏率大、教学手法单一等问题,传统课堂教学强调以“教”为主,而汽车职业培训需要培养的动手能力较强的学生,其重点是“学生”。
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大数据
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 汽车3D 虚拟维修技能培训平台资源库的开发
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 虚拟维修 汽车维修专业
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 IT 技术
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃娅娟 11 4 2.0 2.0
2 唐琴芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (69)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2005(1)
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2007(1)
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2009(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟维修
汽车维修专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
总被引数(次)
25620
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