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摘要:
面对新课标下的新理念和高要求,作为物理教师在思想上要高度重视实验教学,从方式方法上改革实验教学,从评价的角度强化实验教学.按照新课程性质的要求,通过实验教学,使学生掌握基本的实验知识和技能,体验科学探究的过程,了解科学研究的方法,增强创新的意识和实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情,形成交流与合作的良好习惯,养成实事求是的态度,进一步提高学生的科学素养.
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文献信息
篇名 对于高中物理实验教学的一些认识
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中物理 实验教学 认识
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2258字 语种 中文
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