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摘要:
课余体育锻炼作为学校体育、学校教育的一个环节,面向全体学生,为全体学生服务。本文主要从青少年的认知过程、情绪情感过程以及意志过程等几个方面展开,阐述课余体育锻炼对青少年心理过程的积极影响。
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青少年
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试论
体育
锻炼
健康
影响
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论课余体育锻炼对青少年心理过程发展的影响
来源期刊 华章 学科
关键词 青少年心理过程 课余体育锻炼 学校体育
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 284-284,351
页数 2页 分类号
字数 4556字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪邦辉 贵州师范大学体育学院 25 64 5.0 7.0
2 高伟权 贵州师范大学体育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年心理过程
课余体育锻炼
学校体育
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