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传统的化学复习是一种对知识的再现与罗列,一些学生不能融会贯通,遇到综合性较大的问题时往往一筹莫展.为此我们需要优化我们的化学复习教学,要回归课本、抓住重点,通过合理的情境让我们的学生建立起知识的脉络,结合精心设计的习题让学生学会解决实际问题,以良好的心境来迎接他们人生中第一次重要的选择.
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篇名 化学中考复习策略漫谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中化学 复习 优化
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中化学
复习
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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