高等医学教育中加强学生人文素质培养的几点误区

• 作者: 张立 王敬春 陈冬梅
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 人文素质 课程设置
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在当今医疗、医学改革与发展的背景下，加强医学生人文素质培养，已成为现代医学教育改革的重要任务。文章通过对高等医学人文素质教育现状的分析，从人文取向、课程设置和评价模式等方面厘清误区，为高等医学院校实施人文素质培养提供一些有益的经验启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立		5	12	1.0	3.0
2	王敬春		3	1	1.0	1.0
3	陈冬梅		5	5	1.0	2.0