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摘要:
理想的医学教育除了包括自然科学教育,还应包括人文素质教育。毕业实习是医学生成长为医务工作者的重要阶段,更应加强人文素质教育。结合临床实习实践,需要加强对临床带教老师的人文素质培训,加强医学道德教育,加强医学心理学教育,培养和提高医学生医患沟通能力,以及加强卫生法学教育,提高医学生法律意识等,逐步提高医学生的医学人文素质。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在临床实习中加强医学生人文素质教育
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 临床实习 医学生 人文素质教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 医学人文研究
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G410
字数 3589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.01.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史宏志 中国人民武装警察部队总医院普通外科 5 17 2.0 4.0
2 马涵英 首都医科大学附属北京安贞医院教育处 60 349 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
医学生
人文素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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