艺术设计专业“专接本”工作的探索与研究——以常州机电职业技术学院为例

• 作者: 包洋
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技能 人文素养 艺术设计 情感教育 专接本
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 169-170
• 分类号: G719.21
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探索高职院校艺术专业专接本教育管理工作.通过常州机电职业技术学院的专接本教学管理工作,寻找适合接本学生的综合有效管理模式.分析了学生的基本数据、学习环境、对外交流活动和学校的软硬件设施等,探讨了学生在专接本学习过程中的各方面问题,进而提出了有效解决方法.