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摘要:
项目教学法对《园林计算机辅助设计》课程教学进行了改革与实践,在此以农业院校教育方针和政策为理论依据,结合园林专业的专业特点,以《园林计算机辅助设计》这门课程为例,探讨如何实施项目教学法.结果表明,该课程采用项目化教学法,不仅提高了本专业学生的计算机绘图及表现等方面的职业技能,同时提高了学生的岗位工作能力,增强了就业创业能力,提升了学生的综合素质.因此,在课堂上引用项目教学法,取得了良好的效果.
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浅析计算机辅助设计在建筑设计教学中的应用分析
计算机辅助设计
建筑设计
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文献信息
篇名 项目化教学在园林计算机辅助设计课程中的应用及成效
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 项目化教学 园林计算机辅助设计 应用 成效
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 13672-13673
页数 2页 分类号 S-01
字数 2124字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
园林计算机辅助设计
应用
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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236
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