新课改背景下如何提高初中生物教学质量

• 作者: 贾秀琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 提高 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 13,25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2929字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下如何调整我们的教学方法,才能做到事半功倍呢?一方面,初中生物新教材教学要求把握教学大纲,因为生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法,所以需要实现教材版本、教学方法以及多种课型的有机整合.另一方面,作为教师,我们要努力地创造条件,结合学生心理、生理特征,按照大纲要求,完成教育教学任务.同时要在培养学生能力、提高学生素质、提高生物教学质量等方面下功夫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾秀琴		9	2	1.0	1.0