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浅析信息技术课教学问题的设计技巧
浅析信息技术课教学问题的设计技巧
作者:
陈东风
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
问题式学习
提问
技巧
摘要:
本文从多个角度阐述了关于问题式学习教学模式下课堂教学中问题的设计技巧,包括适时提问,启发学生积极主动思维;设置误区设问,提高学生的思维品质;一题多问,提高学生的探究能力;转移问题,培养学生发现问题的能力等,并以具体的教学实例加以说明.
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篇名
浅析信息技术课教学问题的设计技巧
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
问题式学习
提问
技巧
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95
页数
分类号
G633
字数
2124字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.06.081
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
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问题式学习
提问
技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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