小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索

• 作者: 苏忠
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 信息技术 任务驱动 教学模式 实践探索
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 小幼教育教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.06.036

摘要

小学信息技术课"任务驱动"式教学模式是区别于传统教学模式的一种新型教学模式,尚处在探究阶段.文章针对当前小学信息技术课堂教学的现状,从小学信息技术课堂教学的模式入手,阐明了小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的概念、特点;揭示了这种教学模式的一种结构形式;指明了构建这种教学模式的具体的操作方法及应注意的问题;初步探明了小学信息技术课"任务驱动"式教学模式作为一种课堂教学形式,具有较强的可操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏忠		1	8	1.0	1.0