浅谈高中语文课堂导学问题设计的有效性

• 作者: 张素婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 导学问题 设计 有效性 逻辑性 预设性
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 2
• 语种: 中文

摘要

新课程下,传统的语文教学渐渐走向问题导学的模式,而问题导学的核心就是导学问题的设计.导学问题的设计考验着教师的素质和能力,影响着学习者的求知欲和认知水平,从而制约着课堂教学的有效性.所以,如何科学有效地设计和优化导学问题成为关乎课题教学成败的一个关键问题.

作者信息

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1	张素婷		3	0	0.0	0.0