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摘要:
在小学数学教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,有利于小学生对新知识的获取,有利于小学生智力的开发,有利于小学生能力的培养,有利于小学生获得信息进行思考活动,有利于小学生学习方式的改善。
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文献信息
篇名 多媒体在小学数学教学中的应用案例分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 多媒体 案例 小学数学
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 297-297
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
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