浅谈通过口语教学提高初中英语写作能力

• 作者: 后鹏
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 初中英语写作 提高 语音 词汇 造句 口语 背诵
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 字数: 3035字
• 语种: 中文

摘要

初中生英语培养学生的听，说，读，写，译，五种基本语言能力。而写作虽为语言学习的主要手段之一，但初中英语写作的教学比较滞后，本文探索的是通过口语教学从学生的语音、词汇、口语造句、背诵等方面的训练来提高初中生的英语写作能力。

作者信息

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1	后鹏		2	0	0.0	0.0