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摘要:
随着国家对非物质文化遗产的关注与保护,一些传统民歌文化比较丰富的地区为了保护与传承当地的这种珍贵遗产,先后实行了把地方民歌纳入音乐课堂的这一地方教育政策。本文以一种肯定的态度对这一现象进行了简单的分析,阐述了在当今时代下,地方学生对当地民歌音乐及文化传承的重要意义。
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文献信息
篇名 藏族原生态民歌在学校中传承的重要性
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 原生态民歌 学校 传承保护
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
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1 尼玛次仁 40 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
原生态民歌
学校
传承保护
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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