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摘要:
新课程标准指出,教学要立足于促进学生的发展,充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内外沟通,学科间融合的语文教育体系。本文以案例反思的形式,从预习、揭题、理解、悟情、延伸几个环节阐述了如何使我们的语文课堂在多媒体环境下,插上创新的翅膀,发挥资源的优势,充分调动学生学习的积极性,着力提升文本存在的价值,把学生从小课堂引向大课堂,使教学传递的质量、容量、速度、效果等达到最佳状态,使我们的语文课堂因课程资源的充实更显灵动之美!
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篇名 创新让资源增值媒体为语文教学添彩
来源期刊 科技视界 学科
关键词 优质资源 创新 语文教学
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 292-292
页数 1页 分类号
字数 2333字 语种 中文
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31-2065/N
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2011
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