电教媒体介入与语文教学优化

• 作者: 张晞
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 电教媒体 教学观念 情景 过程优化
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.03.019

摘要

电教媒体对语文教学究竟起到什么作用呢?在教学实践中,我们认识到,它促进了语文教学观念的转变;促进了语文教学情景的拓展和教学活动过程的优化.因此我们应该科学地运用现代教育技术,促进教学过程的优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晞		1	0	0.0	0.0