科研思维融入药剂学教学中的改革探索

• 作者: 刘小燕 宋珏 汤继辉 臧洪梅 金涌 陈飞虎
• 来源期刊: 中外医疗
• 学科: 医学
• 关键词: 药剂学 科研思维 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: R19
• 字数: 3723字
• 语种: 中文

摘要

药剂学传统的教学方法难以调动学生的积极性,无法适应新时期药学人才培养的需要.因此,众多药学院校纷纷进行改革.该校的药学院成立于1998年,还是一个年轻的学院,要在如今的生源大战的激烈竞争中站稳脚跟,教学改革迫在眉睫.为实现我校建设高水平教学研究型医科大学的奋斗目标,该院要求进行药学本科专业课程体系改革,实现以传授知识为特征的“教学型”和以培养学生认知能力为特征的“研究型”教学模式的有机结合.在教学过程中把培养学生的专业理论基础与发展创造性思维相联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈飞虎	安徽医科大学药学院	211	2068	22.0	32.0
2	金涌	安徽医科大学药学院	156	1292	18.0	29.0
3	宋珏	安徽医科大学药学院	16	197	6.0	14.0
4	臧洪梅	安徽医科大学药学院	18	94	6.0	8.0
5	汤继辉	安徽医科大学药学院	18	121	6.0	10.0
6	刘小燕	安徽医科大学药学院	6	16	2.0	3.0