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摘要:
本文运用文献综述、对比分析等研究方法,根据体育教学的特征和中学生易在体育课堂产生的不良心理反应的原因进行分析,对中学生的心理健康进行了初步的研究分析,旨在促进中学生体育教学的课堂效果,提高中学生的心理素质.
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文献信息
篇名 中学体育教学心理健康教育的研究与分析
来源期刊 科教文汇 学科 体育
关键词 中学 体育教学 心理健康 研究分析
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 G804.85
字数 4037字 语种 中文
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